L'immigration en héritage : journées de montage

Mardi 6 mars, journée durant laquelle toute la classe travaille sur le projet de 9h à 17h. Les élèves sont répartis entre différents ateliers : montage des vidéos, retranscriptions des interview, création d'un panneau thématique, prise de photos pour illustrer les interventions, tournage d'un entretien. Ce travail s'achèvera par une autre journée mardi prochain.

                                                                                      Manon